AIKI-LAB(oratorium) ist ein offenes Arbeitsbuch, für mich und alle, die Interesse an Aikido und anderen Kampfkünsten haben.
Es ist „wichtig, dass Menschen ab und zu ins Laboratorium gehen
und Fragen anderer Art stellen, als sie sonst gestellt werden.“
Peter Høeg in: „Der Plan von der Abschaffung des Dunkels„
„… Das Aikidotraining, also das gemeinsame Üben auf der Matte, ist in gewisser Weise mit einer Laborsituation vergleichbar.
… Die Bedingungen, unter denen eine bestimmte Fragestellung im Labor untersucht werden soll, werden genau festgelegt. Dies ist eine beabsichtigte Einschränkung des Experiments, die es ermöglichen soll, auf eine wohldefinierte Frage auch eine klare Antwort geben zu können. Genau dies geschieht auch auf der Matte: Eine Technik, die wir im Training üben, ist die Antwort auf einen wohldefinierten Angriff. Wohldefiniert meint hier, dass die Art und Weise des Angriffes klar abgesprochen und festgelegt ist. Der Angriff ist die Fragestellung, um deren Beantwortung wir uns durch das Üben bemühen. Dies heißt aber eben auch, das wir uns beim Üben beschränken. Wenn wir eine Technik üben, üben wir die Antwort auf nur eine Frage. Es macht daher keinen Sinn, den Angriff plötzlich abzuändern und zu fragen: „Funktioniert die Technik auch, wenn der Angreifer nicht so, sondern anders angreift?“. Es ist klar, daß auf eine geänderte Fragestellung eine andere Antwort gegeben werden muss. Damit wird jedoch auch genauso deutlich, dass eine auf einen definierten Angriff folgende Technik, in dieser Form niemals universal anwendbar sein kann. In der Form, in der sie geübt wird, passt sie eben nur zu diesem einen Angriff. Wird dieser geändert, muß auch die Technik geändert werden. …“
(Q.: Martin Hoffmann, Aikido – http://www.aiki-berlin.de/htms/06_4_thesis.htm, download 23.03.2009)
„… Aikido Journal: Was Sie hier haben, ist so etwas wie ein „Dojo-Labor”, nicht wahr?
Takeno Sense/: Ja, Sie könnten es so nennen. Ich möchte es sehr gerne als ein Umfeld sehen, das der Forschung dienlich ist. Ich selbst beherrsche nur einen kleinen Teil der Myriaden von Techniken, die ich von Shioda Sensei gelernt habe, aber ich behalte Senseis Techniken im Kopf und versuche sie zu verwirklichen. Ich glaube, Forschung ist absolut notwendig. …“
(Interview mit Takafumi Takeno Sensei, http://www.aikidojournal.com/article?articleID=300&lang=de, download 24.03.2009)
Das Dojo ist ein Schutzraum, ein Labor …
„… Aikido wird im „Dojo“ geübt, dem „Ort des Weges“. Weil viel gerollt und gefallen wird, übt man auf „Tatami“ (Matten). Das Dojo ist ein Schutzraum, ein Labor, in dem man den Umgang mit der Energie, den Kräften üben kann. Es gibt Übungsformen allein und mit Partner(n). Vorbereitend wird der Körper erwärmt, gedehnt, mit Atemübungen wach und geschmeidig gemacht. Es wird „ukemi“ geübt: die Fallschule, in der man lernt, sich auch im Fallen zu schützen. …“
(Shinki Rengo Aikido Dresden , http://www.shinki-dresden.de/index.php?show=aikido, download 24.03.2009)
the dojo is a laboratory
Dies ist nur ein kurzer Ausschnitt, aus jenem Blog-Beitrag („Parameters“ auf: AikiThoughts) von David Shavitz (Everett, USA) , der letztlich den Anstoß für meinen eigenen Blog „aiki-lab“ gab:
„… Rick Berry, a Kokikai Aikido instructor that I deeply respect, once told me that the dojo is a laboratory. You’re there not just to train, but to experiment, test, and prove certain ideas and techniques. But just like your high school chemistry class, a given experiment has to have rules. You would never (no matter how much you want to) take two chemicals and throw them together haphazardly. The result might be harmless… but it also might be explosive. This is common sense. Also, without having some sort of underlying methodology behind your experiments, you’ll have no real confidence that your results were because your hypotheses were correct, or if it was just random chance. …“
(http://aikithoughts.wordpress.com/2009/02/12/parameters/, download 27.03.2009)
